jueves, 7 de enero de 2016

LENGUA | Rúbricas de evaluación para las exposiciones orales o para hablar en público


Una de las mejores estrategias para evaluar la exposición oral de los alumnos y alumnas en clase, es que toda la clase participe y se involucre. Con ello conseguiremos, además de captar la atención de ellos/as y estén atentos a las diversas exposiciones, que vayan interiorizando los puntos importantes que han de prestar atención cuando están exponiendo.

Es por ello, por lo que os traigo tres rúbricas pensadas para niños y niñas de cuarto a sexto de Primaria, que podréis imprimir y entregar para cuando sus compañeros y compañeras intervengan.





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