Buscando información sobre las Competencias clave, llegué hace unos días a unas infografías muy claritas, creadas por el MECD, y que explican qué destrezas trabaja cada una.
Creo que puede ser muy útil para aquellos docentes que comienzan a estudiar las oposiciones y que andan aún un tanto perdidos en esto del Currículo por competencias.
Las dejo a continuación (pincha en la imagen para agrandar):
Uno de los proyectos interdisciplinares que tengo pendiente es la realización de "Ciudades medievales de fantasía". En él trabajo el tiempo histórico del área de Ciencias Sociales, así como las formas geométricas del área de Matemáticas.
Para llevarlo a cabo he usado un generador de ciudades automático, que realiza mapas como el que tenéis arriba o incluso en 3D, el cual puedes configurar con numerosas opciones.
Las posibilidades son infinitas siempre que seáis un poco creativos. Yo por el momento he hecho uso en esas dos áreas, pero se le puede seguir sacando punta y hacer un proyecto globalizado. Dejo aquí abajo el link por si vosotros también queréis probar.
Una de los talleres o rutinas de Lengua que suelo hacer cada dos semanas (o todas las semanas, según vaya de tiempo), es la realización del Taller literario llamado "Cuentos viajeros".
No invento la pólvora y seguro que más de uno la conocéis, sin embargo, es una actividad que gusta mucho a los alumnos y que implica también a las familias. La actividad en sí consiste en ir rotando un cuaderno a lo largo de todo el curso y en él, el alumno escribirá un cuento (con o sin ayuda de sus padres) que luego expondrá en clase el próximo día. En cursos superiores incluso podemos incluir otra sesión donde se revise el escrito en busca de faltas de ortografía, sintaxis, etc.
Tengo realizada una plantilla editable en Word que podéis encontrar más abajo, sin embargo, lo que más me interesa es la motivación que se ha de iniciar con estas rutinas. Al ser una rutina, es probable que la "emoción" decaiga pronto, por tanto, debemos incluir elementos motivadores externos como puede ser la construcción de un lápiz gigante. Este lápiz, se le entregará al alumno, junto al cuaderno, el día que tenga que escribir su cuento. Cabe destacar que este tipo de motivaciones están enfocadas para los primeros cursos de Educación Primaria.
Os dejo todo el material, así como un vídeo que explica la construcción del mismo.
El vídeo para la construcción del lápiz motivacional:
Tras unas semanas recargando pilas, volvemos a la carga con nuevo material para nuestros alumnos. En esta ocasión, sigo desarrollando el área de la Gamificación y los juegos de mesa en el aula, porque me siguen demostrando los chavales que no hay mejor cosa que la motivación para que aprendan de forma significativa.
Muchos seguro que habéis jugado al popular juego Jenga, el cual consiste en ir quitando bloques del fondo de una pila sin que se derrumbe y colocarlo arriba del todo de la misma. El juego en sí es bastante básico y sus mecánicas muy sencillas, por ello está pensado para personas a partir de 6 años.
En este sentido, hemos introducido una mecánica más, la cual consiste en pegar unos adhesivos a los bloques que se van a extraer y la persona que extraiga dicho bloque tendrá que responder correctamente a la pregunta antes de colocar el bloque arriba de la pila.
El juego original tiene los bloques completamente lisos, del color de la madera, sin embargo, hay otras imitaciones en grandes superficies, tales como Carrefour o Eroski, donde venden juegos que traen los bloques pintados por colores. Yo compré uno de estos y he asociado los colores por categorías: rojo para preguntas de Lengua, azul para Matemáticas y verde para Naturales y Sociales.
A continuación os dejo un vídeo donde explican el proceso de fabricación bastante bien, así como un pdf con la plantilla que realicé yo para mi propio "Jenga educativo".
