RECURSO TIC | Con Family Team, realizar las tareas del hogar para los más pequeños es muy sencillo

Tras unas semanas de vacaciones, os traigo de nuevo más aplicaciones y actividades interesantes para realizar tanto si eres docente (o en proceso), como si eres padre, que de hecho es la aplicación que nos ocupa.

FamilyTeam, que así se llama intenta de convertir el trabajo de las tareas del hogar en un juego para los más pequeños.

Se trata de una aplicación para el smartphone o tablet de Apple (sistema iOS) que a base de logros y una evaluación final, recapitula qué tareas ha hecho el niño o niña y les concede un galardón. Las recompensas, no tienen porqué ser materiales, también pueden ser un refuerzo positivo social como es el reconocimiento en la familia, que vea su película favorita, la noche de su cena favorita... infinidad de posibilidades.

Además de adjudicar las tareas al niño/a, se pueden adjudicar a cualquier miembro de la familia de modo que el niño lo vea aún más como un juego y se vea inmerso en ello.

Como podéis ver, es muy vistosa e intuitiva. Eso sí, no se trata de una aplicación gratuita, sino que cuesta 1,79€ y podéis descargar desde el siguiente enlace.

Descarga | Family Team App

RECURSO TIC | Dyseggxia, trabaja la dislexia en clase o casa desde Android e iOS

Si eres padre/madre o educador/a y tienes un alumno/a o hijo/a con dislexia, es muy posible que este artículo te sea de ayuda. Y es que, hoy os presento una aplicación de la plataforma Android e iOS con la que podremos trabajar los problemas de lectoescritura que supone la dislexia de forma lúdica.

La aplicación se nos presenta como un juego donde se trabaja la lectoescritura desde cinco aspectos diferentes:

• Inserción: se muestra una palabra con una letra en blanco, y el usuario debe escoger la correcta de entre un abanico de posibilidades.
• Omisión: la palabra en pantalla contiene una letra de más que se debe eliminar.
• Sustitución: se muestra una palabra con una letra errónea, que se debe identificar y sustituir por la correcta de entre ciertas posibilidades.
• Derivación: se muestran una serie de terminaciones de palabra y el usuario debe escoger qué sufijo es correcto para la palabra mostrada.
• Separación de palabras: se muestran varias palabras juntas, y el usuario debe identificar por dónde se separan correctamente.

(Capturas de la aplicación. Pincha para agrandar)

A su vez está dividido en tres niveles diferentes para suponer un mayor reto para el usuario.

Actualmente está en fase beta (testeo), pero es funcional, por lo que podéis encontrarla de forma gratuita en los siguientes enlaces.

Dyseggxia | Descargar para Android

Dyseggxia | Descargar para iOS (iPhone e iPad)

Dyseggxia | Página principal del proyecto

RECURSOS TIC | Guía práctica para introducir los dispositivos móviles en el aula

Muchos docentes optan por prohibir los dispositivos móviles en el aula y algunos centros incluyen normas específicas que prohíben su uso en todo el centro escolar, sin embargo, éstos pueden ser una gran ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El Colegio Juventud ha diseñado una guía que tiene como objetivo introducir los dispositivos móviles en sus aulas en el ámbito académico. La guía aspira a convertirse en un manual que ayude a la comunidad educativa a dar los primeros pasos en el uso de esta tecnología.

La guía en sí contiene una serie de categorías que se pueden ver en el siguiente vídeo:

¿En qué fases se desarrolla el proyecto?

1. Aprender a manejar la herramienta. Aunque a los alumnos suele resultarles sencillo y es bastante intuitivo nunca está de más organizar algunas sesiones dedicadas al conocimiento del dispositivo.

2. Aprender a manejar las aplicaciones que se van a utilizar. Invertir tiempo al principio en la explicación del funcionamiento de las aplicaciones acelerará la realización de las actividades posteriormente.

3. Crear una mochila digital. Tanto de Aplicaciones como de Contenidos.

4. Diseñar itinerarios de aprendizaje. Que ayuden tanto a la hora de la atención a la diversidad como a la hora de un aprendizaje individualizado.

Como véis, es un proyecto aún en desarrollo, pero que ya está dando sus primeros pasos, os animo a que si tenéis interés por el proyecto, contactéis con los responsables en: Alfonso J. Pazo Olivares en chetepazo@gmail.com o Iván Arceo Serrano ivan.arceoser@gmail.com.

Vía InnovaciónEducativa | Enlace